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您的学生没有时间旅行谈论过去和未来。这项活动将让他们尚未使用并已确定在今年的某一天，和它在一个单元的完美配合节假日也是如此。把你的类对，有一个人选择在一年中的一天。他的搭档则询问节日和事件问题贯穿全年，以确定哪些一天他的伙伴已经选择。问题可能包括以下内容：让学生开始了他们的暑假吗？贝佳斯 Signature矿物营养泥浆面膜，曾圣帕特里克节已经过去了？如果有人能够在七天之内猜出他的合伙人的日期，有其他人选择在日历上的地方，切换角色。
你的学生做过一个水桶名单？他们想要做他们翘辫子之前的事情的清单？如果没有，花一些时间集体讨论，每个人要完成生活中的事情。然后把你的学生在小组中谈论他们有什么，有没有做过的事情在他们的名单上都和他们的同学名单。

什么已经有些尚未做过一些人呢？贝佳斯 Signature矿物营养泥浆面膜，什么是每个人都想已经做了五年后的项目？从现在起十年？他们学习突飞猛进，而我们往往非常自豪我们年轻的ESL学生的成就。但同样有价值的是能够与父母分享你的学生的学习进度。并给妈妈们和爸爸的东西是值得骄傲的最佳途径之一是通过类展览。

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